2016年在學校駕駛要通過哪些考核？

2016 年在學校駕駛若指校車駕駛，需通過“理論考核+實操考核+綜合評議”相結合的考核。理論考核涵蓋法律法規等知識，題型多樣，合格線為總分 70%。實操考核包含場地駕駛、道路駕駛與應急演練，考驗實際操作能力。綜合評議結合培訓表現與近一年行車安全記錄。三者共同評估駕駛員能力，合格者獲相關證書或準予繼續駕駛，不合格者還有補考機會 。

理論考核作為考核的重要一環，其涵蓋的內容極為廣泛。選擇題、判斷題和案例分析題等豐富的題型，旨在全面考察駕駛員對法律法規、校車安全管理規定以及應急處理知識等方面的掌握程度。只有達到總分的70%，才意味著駕駛員在理論知識層面具備了安全駕駛校車的基礎。

實操考核則是對駕駛員實際操作技能的嚴格檢驗。場地駕駛環節，要求駕駛員精準操控車輛，完成倒車入庫、側方停車等項目，考驗其對車輛空間位置的感知和操控技巧。道路駕駛部分，駕駛員需在真實路況下，展現出良好的駕駛習慣、對交通規則的遵守以及應對各種突發情況的能力。應急演練更是重中之重，模擬火災、交通事故等緊急場景，檢驗駕駛員能否迅速且有效地組織學生疏散，保障學生生命安全。

綜合評議為整個考核提供了更全面的視角。培訓期間的表現，如學習態度、對新知識的接受程度等，都能反映駕駛員的綜合素質。而近一年的行車安全記錄，則直觀地呈現了其日常駕駛的安全性和規范性。

總之，2016年學校校車駕駛考核通過多維度、多層次的考核方式，全面考察駕駛員的知識、技能與素養，為學生的安全出行筑牢堅實的防線，確保每一次校車之行都能安全、平穩地抵達目的地 。